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李本华:优教平台—教师的益友、学生的助手

发布时间: 2016-05-18    来源:优教   阅读:0

——专访山东省临沂市沂水县第二实验中学李本华老师

嘉宾简介

  李本华老师是山东省临沂市沂水县第二实验中学的一名小学教师。1990师范毕业后开始从事教学工作,后自学取得大学本科学历。二十多年来,一直从事班主任工作,任教小学数学,教学工作经验丰富,曾多次获得市、县级教学成绩奖,一次被评为市级优秀教师,两次被评为县级优秀教师,两次获得县级教学能手等称号。在教学工作中,充分运用信息化教育技术不断提高教学效率。

访谈重点

  现代科技的发展不断地促进教育现代化的改革,随着信息技术的进步,我们的教育也从一块黑板、一枝粉笔、一根教杆的传统教学模式走进了电子白板、展台等交互式应用的信息化教学模式。教育技术的改革要求教师不断加强学习,充分运用信息化技术服务于自己的教学工作。

  一、认识优教通,搭建班级优教平台

  2014年秋,县联通公司与县教育局领导组织我们到临沂市参加了优教通的培训学习。通过学习,我初识了“优教通”平台,了解了这一平台的用途。在取得教师账号后,我认真查看了优教通平台的内容,体验了它的一些应用,从心里感觉到这个平台确实很不错。它帮助我们快速从平台上了解教材的分析建议、教案的设计,还能下载应用与学校同步的教学课件,组建课堂及课后练习题等,提高老师的教学效率。

  更让我感兴趣的是,这不仅是老师应用的平台,还是师生互动、教师与家长沟通的交互式平台。于是我就想尽快建立起我们的班级平台。在联通公司与教育局的协助下,我们班级的学生都分配了优教通账号。我通过课堂给学生展示了平台的应用,教会了学生如何应用平台,之后又专门召开了家长会,组织全体家长进行学习、了解优教通平台的作用,怎样充分利用这一平台帮助孩子学习等。但是有些家庭中还没有计算机,有的虽然有计算机,但是没有网络,联通公司又出台了一些优惠措施,帮助学生家庭联网,在不到半年的时间里,我们班80%的学生家里已经架设起了网络,我们的班级优教平台也就建立起来了。

  二、老师利用优教通,提高教育质量

  优教通平台对教师的第一大优势就是它的备课系统。

  “同步备课”栏目为我们提供了教案、课件、素材、习题、拓展、电子教材、互动训练、教学分析等项目,我们可以通过同步备课栏目进行备课准备。
  有了优教通平台之后,我的备课变得快捷了许多。因为优教通平台提供了丰富的教学资源,从课程标准的要求,每一单元的教材分析,每一单元的重点难点到每课时的教案设计,平台都进行了精心的设计安排,都可以随手拈来。优教通上每一课时都还设计了对应的课件和动画演示素材、课堂练习设计等,可以针对自己的教学情况和本班的学生情况选择适合自已的课件与练习题。

  有了这样优质的教学资源,我在备课时不用再费力到处搜集素材了,通过下载教案、课件、组建练习设计,然后认真阅读、修改,这样很快就能备出一节高效的教案与课件。在课堂教学中应用课件与动画展示,把学生不易理解的内容通过动态过程完美地展现出来,让学生更加容易理解和掌握,并引导学生进行思考和探索。

  优教平台对教师的第二大优势就是有效地促进师生互动。

  同步导学功能与推荐功能可以实现教师与学生的互动。我通过同步导学功能编辑导学案,编辑之后再通过发送导学案功能发给自己的班级。推荐功能可以帮助我们把一些好的视频、好的微课,好的材料推荐给学生。在平台中有一些教学小视频,我也搜集了一部分好的微课,我把这些推荐给学生后,学生回家就可以通过这个平台进一步加深巩固所学知识。这个栏目把我们教师与学生有效地联系起来,达到了互动的效果。

  优教平台对教师的第三大优势就是可以布置和检查网上作业。

  网上作业栏目包括布置作业,批改作业,作业统计三个功能块。我通过网络编辑作业,然后把作业发布给学生。在学生完成作业后,我又可以利用批改作业功能在线批改学生已经提交上来的作业。利用作业统计栏目查看学生错题率和完成情况,以此来进一步了解学生的错误率,然后改进教学,帮助学生提高成绩。
自从有了优教通平台后,我充分地利用这一平台服务于自己的日常教学,课堂教学效率得到了提高,学生的成绩也在不断地提升,优教通平台真是我的良师益友!

  三、学生使用优教通,提高学习成绩

  优教通是一个互动的平台,它是老师的益友,更是学生学习的助手。

  学生利用平台中“同步学习”栏目,能有效地进行课前预习、巩固复习等,在这里有很多配套的动画、课件等内容,可以有效地帮助学生学习。
  在“互动学习”栏目中,有教师给自己留下的作业,网上作业不仅提供了习题,而且在学生做完后,还可以进行查看,查看自己作业情况,对于做错的题目,作业中都有具体地讲解,学生通过讲解,了解了自己做错题的原因,进一步巩固了知识。这里面还有教师推荐的视频、习题、发布的导学案、发布的消息。学生可以充分地利用这一平台进行学习,巩固知识,提高成绩。

  在学生空间,还有一个非常好的栏目,那就是课外阅读。课外阅读栏目包括国学、科普、艺术、团队活动、学生期刊和电子图书等丰富课外资源,可以进一步开阔学生视野,拓展学生的知识面。五月上旬,我组织班上的同学利用平台认真学习了国学经典知识,参加了优教通平台举办的《2016国学知识网络竞赛》,我们班的黄玉翔、翟勇浩、徐琳三名同学分别获得了竞赛一、二、三等奖。

  四、家长运用优教通,辅导孩子学习

  优教通平台还是家校沟通交流的一个平台。家长可以通过栏目平台内的家校互动,了解教师给孩子布置的作业,以及学生通过系统的学习动态等,辅导学生的学习。

  家长空间一个非常好的栏目就是《家长学堂》,在这个栏目中,家长可以通过一些文章、视频等学习如何正确的教育孩子、如何帮助孩子快乐成长学习。我们班一些学生家长就是通过家长学堂学习到了一些好的教育方法,帮助孩子纠正了一些成长中的不良习惯,使孩子能够很好地健康地成长。

  使用优教通平台这一年多来,我在备课过程中轻松多了,课堂教学效率也有了提高,学生的学习成绩更是得到了全面的提高,非常感谢优教通平台对我们师生的帮助。

  最后,希望优教通平台越办越好,进一步更好地为老师、学生、家长做好服务,我们也将进一步应用好这一平台,更好地提高教育教学质量,提高学生的学习成绩,帮助孩子全面健康地成长。

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